Gibt es eigentlich noch ein Klassenbewusstsein in unserer Gesellschaft? Und wenn ja, worin äußern sich klassenspezifische Diskriminierung, Ausbeutung und Unterdrückung? Betrifft es uns selbst und falls ja, wie lässt sich im Alltag dagegen vorgehen? Fragen, die von den FSJler*innen des Türkischen Bundes Berlin-Brandenburg im wannseeFORUM diskutiert wurden. In insgesamt fünf verschiedenen Werkstätten, kamen knapp 50 […]
Die Wilma-Rudolph-Schule, das Paulsen-Gymnasium und das Willi-Graf-Gymnasium fanden sich in diesem Jahr vom 17. bis 23. Februar 2019 mit Teilen der Schülervertretung zum SV-Seminar im wannseeFORUM ein. Das Seminarthema war „Solidarität“. Mit einem kurzen Themeneinstieg und der Schulvorstellung starteten wir in die Woche. Hier nannte jede Schule schon Bereiche, in denen Schülerinnen und Schüler der […]
Noch bis zum 17.2.2019 läuft die Berlinale 2019 – und das Projekt „Film activism“, bei dem junge Erwachsene mit Fluchterfahrung von Filmen und mehr auf dem politischen Filmfest berichten. Jeden Tag füllt sich das Blog mit neuen Artkeln, also täglich reinschauen! Auch Infos zum Projekt finden sich dort: https://filmblogberlin.home.blog/ Das Seminar wird gefördert durch das […]
“ Inklusion – Digitalisierung – Bildung “ so der Titel der Ringvorlesung, die das interdisziplinären Zentrum für Inklusionsforschung Berlin (ZfIB) an der Humboldt-Universität zu Berlin am 13.2.2019 veranstaltete.Eingeladen war auch die Stiftung wannseFORUM, um Einblicke in die Praxis außerschulischer politischer und kultureller Jugendbildung zu geben. Zu Lernprozessen, Ansätzen und Erfahrungen zu Inklusion und Digitalisierung entstand […]
„Das Buch ist der Ort, an dem die Heimat beginnt“, „All roads lead to home“ oder „Ein Gefühl zwischen Herz und Bauch“ sind Beispiele für Titel von fotografischen und filmischen Arbeiten aus dem Seminar „#homebase“ vom 4. bis 9. Februar 2019. Konzipiert und umgesetzt haben sie Jugendliche im Freiwiligen Jahr Kultur in den Werkstätten Schwarz-Weiß-Fotografie, […]
Sehr geehrte Damen und Herren, Zur Stärkung der Diversity- und Demokratiekompetenz und der Diskriminierungsprävention bieten wir Schulklassen und Jugendgruppen ab 16 Jahren eine kostenlose Durchführung des neu entwickelten und interaktiven zweitägigen Planspielformats „Toledo to do“ an. Das historische Planspiel spielt in der Zeit von Al Andalus (die Iberische Halbinsel zu den Zeiten der muslimischen Vorherrschaft von 711 […]