politische Jugendbildung

  • Seminar: „Beteiligung in Schule“ 25.-29.09.2023

    Seminar: „Beteiligung in Schule“ 25.-29.09.2023

    In dem zweiten Beteiligungsseminar diesen September wurden Schülerinnen und Schüler, die sich in der SV, AGs oder als Klassensprecherinnen und Klassensprecher engagieren, dazu eingeladen sich in künstlerischen Werkstätten mit dem Thema „Verantwortung“ auseinanderzusetzen. Wir weisen darauf hin, dass durch den Klick auf die folgenden Links und verlinkten Bilder Daten an Flickr, und/oder Vimeo übermittelt werden, siehe Verlinkung auf…

  • Beteiligungsseminar vom 04.-08.09.23 „Verantwortung“

    Beteiligungsseminar vom 04.-08.09.23 „Verantwortung“

    Das Seminar „Beteiligung in der Schule“ vom 4.-8.9.2023 lud Klassensprecher:innen, Vertrauensschüler:innen, Mitglieder der Schüler:innenzeitung, der Umwelt- oder Queer-AGs sowie alle anderen ein, die Lust haben am Schulgeschehen mitzuwirken, sich in künstlerischen Werkstätten mit dem Thema „Verantwortung“ auseinanderzusetzen. Wir weisen darauf hin, dass durch den Klick auf die folgenden Links und verlinkten Bilder Daten an Flickr, und/oder Vimeo übermittelt werden,…

  • Aufruf zur Demonstration gegen die Kürzungen im Kinder- und Jugendplan am 20. September 2023 in Berlin

    Aufruf zur Demonstration gegen die Kürzungen im Kinder- und Jugendplan am 20. September 2023 in Berlin

    „Eure Entscheidung lässt Millionen Zukünfte platzen“ Am 20. September 2023 ist Weltkindertag. Aber auch der Tag, an dem im Bundestag über die geplante Kürzung des Kinder- und Jugendplans des Bundes (KJP) um ein Fünftel beraten werden soll.  Die absehbaren Einschnitte reichen von einem verminderten Zugang zur politischen Bildung, zu Sport, zu Jugendverbänden bis hin zu…

  • „Haushaltskürzungen: Anschlag auf das soziale Berlin“

    „Haushaltskürzungen: Anschlag auf das soziale Berlin“

    Einsparungen im Haushalt nicht auf die Schwächsten abgewälzten Die Kürzungen der öffentlichen Haushalte durch den Senat enthalten Maßnahmen, die auch zu Einsparungen bei Kinder- und Jugendarbeit führen können. Unsere Demokratiebildungsarbeit für die Zukunft Berlins sollte nicht den Sparzwängen geopfert werden: Text und Screenshot Übernommen aus der Pressemitteilung des Landesjugendrings Berlin:„07.07.2023, Berlin, 07.07.2023. Die drohenden Kürzungen der…

  • AdB gegen drastische Kürzungsabsichten bei politischer Bildung und Jugendarbeit

    AdB gegen drastische Kürzungsabsichten bei politischer Bildung und Jugendarbeit

    Text und Screenshot übernommen von https://www.adb.de/news am 6.7.2023 „Haushaltsentwurf 2024 gefährdet die Arbeit der Träger Berlin, 6. Juli 2023 Am 5. Juli 2023 hat die Bundesregierung ihren Entwurf für den Bundeshaushalt 2024 vorge- legt. Darin enthalten: dramatische Kürzungen beim Kinder- und Jugendplan sowie bei der politischen Bildung. Der AdB-Vorsitzende Boris Brokmeier ist entsetzt: „Wenn die…

  • Experimentieren mit ChatGPT & Co

    Experimentieren mit ChatGPT & Co

    Alle sprechen über Künstliche Intelligenz, ChatGPT & Co. Was aber steckt dahinter und wie wollen wir mit KI umgehen? Was haben Trainingsdaten für Künstliche Intelligenz mit gelebter gesellschaftlicher Diversität zu tun? Können Algorithmen diskriminieren? Fördert Social Media Rassismus oder eröffnet es Räume, solidarisch dagegen anzugehen?  Welche Fähigkeiten und welches Wissen brauchen wir in einer digitalisierten…

  • Lifehack Digitalisierung- April 2023

    Lifehack Digitalisierung- April 2023

    Ob für Alltagsprobleme und für Informationen zur Weltlage – durch digitale Quellen suchen wir nach Erklärungen und erschließen wir uns die Welt. Welche Inhalte aber werden im Netz vermittelt? Begründen und verfestigen sie Denkmuster oder geben sie neue Möglichkeiten, diese zu durchbrechen? Kann Künstliche Intelligenz uns z.B. dabei unterstützten, Vorurteile zu überwinden oder verstärkt sie…

  • „Wer bin ich?“ Identität und Zugehörigkeit in einer sich wandelnden Welt

    „Wer bin ich?“ Identität und Zugehörigkeit in einer sich wandelnden Welt

    Auf die klassische philosophische Frage „Wer bin ich?“ lässt sich ohne Bezugnahme auf ein “Wir“ nicht antworten. Individuen wollen von anderen erkannt und anerkannt werden, sich zugehörig fühlen. Sie bilden ihre persönliche Identität immer auch in Berufung auf und in Abgrenzung von verschiedenen Gruppenidentitäten aus. Im Seminar „Wer bin ich? Identität und Zugehörigkeit in einer…

  • Schülerpat:innenseminar vom 27.-31.03.2023

    Schülerpat:innenseminar vom 27.-31.03.2023

    Wir weisen darauf hin, dass durch den Klick auf die folgenden Links Daten übermittelt werden, siehe Verlinkung auf die Datenschutzerklärungen der Websites und die Datenschutzerklärung der Stiftung wannseeFORUM. Im Seminar für Schülerpat:innen vom 27.-31.03.2023 lernten Schüler:innen der Ferdinand-Freiligrath-Schule, der Melanchthon-Schule und des Kant-Gymnaisums Methoden und Kompetenzen kennen, um im nächsten Schuljahr Pat:innen für die neuen siebten Klassen…