„Du bist viel zu jung, um mitzureden. Du bist viel zu unerfahren, um das zu verstehen.“ Leider ist das noch immer zu oft die Reaktion, wenn junge Menschen sich zu Krisen der Gegenwart äußern und Veränderungen einfordern. Doch wir sind weder “zu” jung oder unerfahren, sondern die “zu-kunft” der Gesellschaft. Umso wichtiger ist es, dass […]
wir freuen uns über die Auswahl für das Programm „Politische Jugendbildung im AdB“ 2023–2028 im Themenbereich “Soziale Frage und politische Teilhabe” durch die AdB Auswahlkommission. Informationen zum Auswahlprozess hat der AdB am 4.7.22 auf seiner Website veröffentlicht. “Stadt – Raum – digitale Welten: Chancengerechtigkeit und Teilhabe lernend gestalten” ist der Titel des Antrages, mit dem […]
Das Projekt ART WORKS! European Culture of Resistance and Liberation wurde mit einem von vier Hans Maršálek-Würdigungspreisen ausgezeichnet. Der Auszeichnung wird für besondere Leistungen im Bereich der Gedenk-, Erinnerungs- und Bewusstseinsarbeit verliehen. Wir freuen uns sehr und bedanken uns recht herzlich! Näheres zum Preis findet sich auf der Seite des österreichischen Parlaments: https://www.parlament.gv.at/PAKT/PR/JAHR_2022/PK0796/index.shtml Weitere Informationen […]
Freiheit gilt als ein fundamentales Element einer demokratischen Gesellschaft – die Freiheit, die eigene Meinung äußern zu können, die Pressefreiheit, die Reisefreiheit, die Freiheit der Berufswahl,… Während für manche diese und viele weitere Freiheiten als selbstverständlich erscheinen, sind sie für andere in unserer Gesellschaft lebende Menschen deutlich eingeschränkt. Das Seminar vom 30.7. bis 3.8.22 in […]
Was steckt hinter dem großen Begriff “Digitalisierung”? Im Semiar „Unboxing: Digitalisierung. Leben in der digitalisierten Gesellschaft“ haben Auszubildende der Louise-Schroeder-Schule fünf Tage lang “ausgepackt”, d.h. recherchiert, diskutiert und produziert – zu künstlicher Intelligenz, Algorithmen, Social Media und vielen weiteren Fragen, die uns uns privat und beruflich bewegen und auf der gesellschaftlichen Ebene eine immer größere […]
In diesem Jahr laden wir im Juli endlich wieder junge Leute zwischen 17 und 26 Jahren aus Deutschland, Polen, Spanien und Tschechien zum International Summer Workshop ins wannseeFORUM Berlin ein. Auf dem Programm steht eine sechstägige internationale Jugendbegegnung mit künstlerischen Workshops und Gruppenaktivitäten zum Thema “ Equality”. Thema – Programm – Anmeldung Auf einen Blick: Im International Summer Workshop 2022 könnt ihr […]
„Unboxing“, das Auspacken von Paketen und Kommentieren ihrer Inhalte, ist eines der beliebtesten Formate auf Youtube. Um das genaue Hinsehen und “Auspacken” von Inhalten ging es auch im Seminar “Unboxing Digitalisierung. Leben in der digitalisierten Gesellschaft” vom 28.03. – 01.04.2022 mit Auszubildenden der Louise-Schroeder-Schule. So entstanden in den Werkstattgruppen Comic, Trickfilm und Coding (Maker) vielfältige Ergebnisse, die […]
Endlich ist es soweit: Am 11. Juni 2022 feiert das Projekt jugendBEIRAT seine feierliche Eröffnung und lädt alle herzlich ins wannseeFORUM ein! Aus dem Projekt wird nun ein offizieller jugendBEIRAT der Stiftung. Seit Sommer 2021 trifft sich regelmäßig eine Gruppe von motivierten Jugendlichen, die dem wannseeFORUM eng verbunden sind und sich gemeinsam für mehr strukturelle […]
Wie nehmen Abschied vonGerd Teicher *04.01.1945 † 29.04.2022 Die Trauerfeier findet am Dienstag 14. Juni 2022 um 13:00 auf dem Landschaftsfriedhof Gatow, Maximilian-Kolbe-Straße 18, 14089 Berlin statt. Anstelle von Blumen und Kränze bitten die Hinterbliebenen um eine Spende an Stiftung wannseeForum, Deutsche Bank, IBAN: DE54 1007 0848 0369 4700 00, Stichwort Gerd Teicher Im Anschluss […]
In den Osterferien, vom 19. bis 24.4.2022, fand das Seminar: „Blickwinkel: Schau ich mir an!“ im wannseeFORUM statt. 23 Kinder- und Jugendliche aus Steglitz-Zehlendorf sowie anderen Berliner Bezirken nahmen daran teil. In künstlerischen Werkstätten setzen sie sich mit dem Thema auseinander. Alle waren eingeladen gewohnte Standorte zu verlassen, die eigene Wahrnehmung zu hinterfragen, Rollen zu […]