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Kommt zum Stammtisch #1
Ignorieren oder diskutieren? Die AfD beim #jufo16 Diesen Mittwoch findet der erste Stammtisch statt und das Thema ist heiß. Wollen wir die AfD zu unserem Event am 01. Juli einladen und mit ihnen diskutieren? Oder sie gekonnt ignorieren? Wir wollen deine Meinung! Komm vorbei. Mittwoch, den 13. April um 18.00 Uhr bei gangway e.V. (Zentrale) | Schumannstr.…
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Sei dabei: 16. Pfingstakademie Jugendbeteiligung
„Identität(en) – Wer wir sind und wer wir werden wollen?“ Vom 13. bis 17. Mai 2016 im Berliner wannseeFORUM Anmeldung und Infos auf pfingstakademie.de Wir freuen uns auf euch!!! Wir wollen, mit euch in den folgenden Themengruppen und beim World Café zu den vier Themenbereichen diskutieren und Ideen für neue Aktionen sammeln. Identität(en) in der…
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“In der Nacht …”
Die Carlo-Schmid-Schule zu Gast im wannseeFORUM, 7.-12.12.2015: ein Rückblick „In der Nacht…“ … sind alle Katzen grau … geschehen merkwürdige Dinge … sind wir anders als am Tag … gruselt es sich am besten… Wie auch immer man diesen Satzanfang weiterführen mag: Das Thema „Nacht“ beschäftigt uns alle ein Leben lang, und in der dunklen…
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Seminar für Schülervertreter_innen: Visionen und Utopien 2
In der Woche vom 28.02.2015 bis zum 06.03.2015 fand im wannseeFORUM das SV-Seminar der Solling-Schule, der Carl-von-Ossietzky-Schule und des Thomas-Mann-Gymnasiums statt. Unter dem Motto “Visionen und Utopien” ging es um Zukunftsentwürfe, sowohl für die eigene Schule als auch darüber hinaus: Wie wollen wir zukünftig lernen und leben und was können wir in der Schülervertretung dafür tun? Insgesamt haben 49 Schüler_innen…
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Internationale Sommerwerkstatt / International Summer Workshop 2015
Deutsch English Internationale Sommerwerkstatt „Schlüsselwerke – KeyWorks“ vom 22. bis 30. August 2015 im wannseeFORUM Wir laden 40 junge Leute zwischen 18 und 26 Jahren aus Deutschland, Spanien, Polen, Schweden und der Tschechischen Republik zur Internationalen Sommerwerkstatt 2015 ein. Euch erwartet ein neuntägiges Begegnungsprojekt mit künstlerischen Workshops und Gruppenaktivitäten im Berliner wannseeFORUM, in wunderschöner…
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Training für Schülervertreter_innen und engagierte Schüler_innen
Training für Schülervertreter_innen und engagierte Schüler_innen Bei unserem Engagement für Demokratie setzen wir bei den Mitwirkungsmöglichkeiten der Schülerinnen und Schüler in der Schule an. Wir sind davon überzeugt, dass eine aktive Schülervertretung das Schulklima nachhaltig positiv beeinflussen kann. Nicht nur die Kommunikation zwischen den SchülerInnen wird gefördert, auch die konstruktive Zusammenarbeit zwischen LehrerInnen und SchülerInnen kann profitieren.…
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Fortbildung Schülerpat_innen
Fortbildung Schülerpat_innen Für Schulen, die ein Paten-, Buddy- und Teamer-Projekt weiterentwickeln möchten, bieten wir fünf – sechstägige Fortbildungen für interessierte Schüler_innen an. In den Seminaren setzen sich die Teilnehmenden mit ihrer Rolle als Schülerpat_in auseinander und erwerben Kompetenzen in den Bereichen Moderation, Teambuilding, Körpersprache & Präsenz, Kommunikation & Konfliktlösung, Projektmanagement sowie Aktionsplanung. Die Inhalte…
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Seminar für Schülervertreter_innen: “Visionen und Utopien 2”
28.2.-6.3.2015 In der Woche vom 28.02.2015 bis zum 06.03.2015 fand im wannseeFORUM das SV-Seminar der Solling-Schule, der Carl-von-Ossietzky-Schule und des Thomas-Mann-Gymnasiums statt. Unter dem Motto “Visionen und Utopien” ging es um Zukunftsentwürfe, sowohl für die eigene Schule als auch darüber hinaus: Wie wollen wir zukünftig lernen und leben und was können wir in der…
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Seminar für Schülervertreter_innen: “Visionen und Utopien 1”
16.-22.2.2015 Auch 2015 versammelten sich vom 16. bis 22. Februar wieder Schülervertreter_innen der Wilma-Rudolph-Schule, des Willi-Graf-Gymnasiums und des Paulsen-Gymnasiums zu einem künstlerischen Trainingsseminar im wannseeFORUM. Die Weblog-Gruppe hat das Seminar auf https://forutopia.wordpress.com/ dokumentiert. Felix aus der Videogruppe hat die Tage aus seiner Sicht für Euch zusammengefasst: “Ein weiteres Jahr im wannseeFORUM ist wieder vorbei und…