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Seminar für Schülervertreter_innen: “Zivilcourage”
Um Zivilcourage ging es vom 1. bis 7. März 2014 bei einem Seminar für Schülervertreter_innen und engagierte Schüler_innen im wannseeFORUM. Beteiligt waren 48 Schüler_innen aus verschiedenen Jahrgängen der Carl-von-Ossietzky-Schule, der Solling-Schule und des Thomas-Mann-Gymnasiums. Zum Einstieg stellte jede Schulgruppe verschiedene Situationen im Schulalltag dar, in denen Zivilcourage gezeigt oder unterlassen wurde. Anschließend teilte sich…
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Seminar für Schülervertreter_innen: „Demokratie“
Display content from vimeo.com Click here to display content from vimeo.com Always display content from vimeo.com Open “Demokratie Schnee” directly Das SV-Seminar vom 25. bis 31. Januar 2014 stand ganz im Zeichen der „Demokratie“. Zu Beginn stellte sich die Frage, was Demokratie für die anwesenden Schülervertreter_innen der Wilma-Rudolph-Schule, des Willi-Graf-Gymnasiums und des Paulsen-Gymnasiums bedeutet? Ist…
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Die Welt is(s)t… Ernährung und Globalisierung
In Berlin als multikultureller Stadt gehört Essen aus aller Welt zu unserem Alltag. Woher aber kommen unsere Lebensmittel? Welchen Einfluss auf unsere Ernährung haben Großkonzerne oder der Supermarkt von nebenan? Brauchen wir frische Erdbeeren im Winter und was hat unser Bio-Benzin mit den Hungernden oder der Umweltzerstörung in anderen Kontinenten zu tun? In einem fünftägigen…
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Seminar für Schülervertreter_innen: “Freiheit”
Das Thema Freiheit beschäftigte die rund 50 Schülervertreter_innen der Gutenberg-Schule, der Nelson-Mandela-Schule, der Sekundarschule Wilmersdorf und des Gymnasiums Tiergarten während einer Seminarwoche vom 04. bis 10. November im wannseeFORUM. In Teamarbeit erstellten sie bis zur Präsentation vor geladenen Gästen Schwarz-Weiß-Fotoserien zum Thema, zwei Rap-Stücke (“Frei wie ein Vogel” und “Eine Einheit”), eine digitale Fotostory (“Gedankenfreiheit”),…
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„Die Welt is(s)t… – Ernährung und Globalisierung“
2. bis 6. Dezember 2013, ab Jahrgangsstufe 10 Seminarankündigung Das Seminar zielt auf die Auseinandersetzung mit unseren täglich genutzten, landwirtschaftlich erzeugten Lebensmitteln. Beim gemeinsamen entdeckenden Lernen geht es eine Woche lang in Teamarbeit darum, Zusammenhänge zwischen eigener Lebenswelt und globalen Entwicklungen zu verstehen und darüber Filme, Fotos, Theaterstücke, Weblogs und mehr zu produzieren. Die Ergebnisse…
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Quo vadis Europa? Wirtschaftskrise und Demokratieentwicklung
Finanzkrise, Bankenkrise, Schuldenkrise, Eurokrise, Wirtschaftskrise… wer blickt hier eigentlich noch durch? 23 SchülerInnen der Louise-Schröder-Schule haben sich in der Woche vom 23. bis 27. September 2013 im wannseeFORUM der komplexen Thematik politik-ökonomischer Zusammenhänge genähert. Zum Einstieg wurde mit einem Rollenspiel der bestehende Wirtschaftskreislauf illustriert, wodurch die Wirtschaftskrise im Prozess erfahrbar werden konnte. Im Verlauf der…
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Seminar für Schülervertretr_innen: “Freiheit”
Freiheit ist… …gar nicht so einfach zu beschreiben, wie die rund 50 teilnehmenden Schülervertreter_innen der Felix-Mendelssohn-Bartholdy-, der Hector-Peterson-, der Friedrich Ebert- und der Ellen-Key-Schule während einer Seminarwoche im wannseeFORUM festgestellt haben. Neben der Beschäftigung mit den Rechten von Schüler_innen und den Möglichkeiten, die der GSV offen stehen, stand in Kleingruppen auch die künstlerische und…
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International Summerworkshop “youth and usability from 24.8. – 1.9.2013 at wannseeFORUM
45 young people between 18-25 years from Germany, Belarus, Spain, Poland, Czech Republic, Serbia, Macedonia and Sweden are invited for a 9-day course of artistic workshops and group activities on our nice premises at the lakeside, 45 minutes from the centre of Berlin. Our topic: Millions of young people in Europe are unemployed.
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Seminar für Schülervertreter_innen: “Protest”
Unter der Überschrift “Protest” haben sich aktive SchülerInnen und KlassensprecherInnen der Solling-Schule, der Carl-von-Ossietzky-Schule und der Thomas-Mann-Schule vom 23.02. bis 01.03.13 zu einem Trainigsseminar im wannseeFORUM versammelt. In Kleingruppen haben sie über Protestanstöße und Protestformen diskutiert. Entstanden sind